Управление образования

Что нужно сделать, чтобы твоя пенсия в будущем была максимально высокой, а жизнь на
 пенсии –комфортной?
Европейцы, американцы и японцы на протяжении всей своей трудовой жизни сознательно и упорно откладывают свои личные средства на будущую пенсию, участвуют в государственных и добровольных пенсионных программах. Это позволяет им в старости не только жить безбедно, но и много путешествовать и заниматься хобби.
Такая возможность есть и у тебя, если ты воспользуешься несколькими советами.
Совет 1.
Работай только там, где платят «белую» зарплату. Чем большая сумма взносов зафиксирована на твоем индивидуальном лицевом счете в Пенсионном Фонде России, тем больше будет пенсия.
Поэтому важно получать официальную, или, как её называют «белую» зарплату. Именно с «белой» зарплаты страхователи начисляют взносы в Пенсионный Фонд  Российской Федерации. Нужно избегать работодателей, уклоняющихся от уплаты налогов и взносов или выдающих жалование «в конверте».
Совет 2.
Контролируй, уплачивает ли работодатель взносы в Пенсионный Фонд. Работодатель может платить зарплату, но «забывать» платить взносы в Пенсионный Фонд и отчитываться за них. Периоды  работы  когда не начисляются взносы, не входят страх ... Читать дальше »

30 ноября 2012 года на базе Зенинской средней школы состоялся семинар учителей технологии по теме «Информационно – коммуникационные средства на уроках технологии». Начался семинар с выступления Карагодиной Е. В. – методиста районного методического кабинета по теме «Применение средств информационно-коммуникационных технологий на уроках образовательной области «Технология». Затем участникам семинара был представлен урок технологии в 5 классе по теме «Линии чертежа», который провел учитель технологии Зенинской средней школы Скабук В. П. Далее были прослушаны выступления учителей технологии: Носач Л.Н. (Закучанская СОШ) – «Информационно – коммуникационные средства на уроках технологии»; Кудренко С.М. (Клименковская СОШ) – «Информационно – коммуникационные средства на уроках технологии»; Сиротенко А. И. (Ровновская оош) – «Выполнение проектов на уроках технологии». В заключение семинара все участники посетили выставку детских работ.

На методическом объединении воспитателей был представлен опыт работы воспитателя МДОУ детский сад №1 Коноваленко Елены Николаевны по теме «Использование средств ИКТ  в развитии эмоционального восприятия и нравственных качеств у детей дошкольного возраста через ознакомление с этнокультурными традициями русского народа». Воспитатель показала,  как можно организовывать работу с детьми  на ярком примере использования средств ИКТ (презентации, слайды, видеофильмы и т.д.) Опыт работы рекомендован для занесения в банк данных РМК.
Музыкальный работник Силка В.В совместно с воспитателем Коноваленко Е.Н.  показали мастер-класс по теме «Театрализация произведений русского народного творчества в работе с детьми»

30 ноября 2012 года прошло заседание методического объединения воспитателей ДОУ с использованием активных методов работы с педагогами
по теме: «Комплексно-тематический принцип и принцип интеграции образовательных областей в образовательном процессе».
В ходе заседания было раскрыто понятие интеграции с использованием метода «ассоциации» и теоретических основ;  проанализировано содержание дошкольного образования в контексте образовательной политики системы дошкольного образования с акцентом на интегрированный принцип;  раскрыта сущность комплексно-тематического принципа организации воспитательно-образовательного процесса.
В процессе практической работы созданы условия для формирования у воспитателя способности делать выводы на предложенную тему на основе анализа и обобщения.
 Обобщен опыт работы воспитателей ДОУ №1 п.Вейделевка Коноваленко Е.Н. по теме: «Использование средств ИКТ в развитии эмоционального восприятия и нравственных качеств у детей дошкольного возраста через ознакомление с этнокультурными традициями русского народа (Представлена презентация и мастер-класс) , ДОУ с.Малакеево  Шморгун О.И. по теме: «Формирование основ экологической культуры у детей в процессе краеведческой работы».