Управление образования

На основании плана работы управления образования, в целях оказания методической помощи педагогам-психологам образовательных организаций Вейделевского района  16 октября 2018 года на базе «Вейделевской СОШ» был организован и проведён семинар по теме: «Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях ФГОС»

Основными задачами семинара были:

- повышение качества оказания коррекционной помощи детям с особыми образовательными потребностями, их родителям и сотрудникам, работающим с такими детьми педагогами-психологами образовательных организаций;

- оказание методической помощи педагогам-психологам.

В работе семинара приняли участие 15 педагогов-психологов и 1 учитель-логопед образовательных организаций Вейделевского района.

В начале заседания Бердикова О.С., методист управления образования, выступила с приветственным словом и ознакомила участников с программой семинара. Также заострила свое внимание на нормативно-правовых основах организации психологического сопровождения образовательного процесса.

Председатель Вейделевской ТПМПК, педагог-психолог МДОУ ЦРР «РАДУГА» Дементьева О.В. подробно осветила важный вопрос об организации деятельности территориальной ТПМПК по оказанию помощи обучающимся с ОВЗ и детям-инвалидам.

Решетникова Т.А., педагог-психолог МОУ «Зенинская СОШ»,  подробно рассказала о системе работы педагога-психолога с обучающимися в современных условиях.

Важными были вопросы по обмену опытом работы педагогов-психологов с детьми с особыми образовательными потребностями:

- Опытом коррекционной работы педагога-психолога с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) поделилась педагог-психолог МОУ «Должанская СОШ» - Климова С.Н.;

- Опытом выстраивания отношения к «необычным детям в обычной школе» поделилась педагог-психолог МОУ «Викторопольская СОШ» Силаева Н.Е.;

- Об основных трудностях, возникающих при реализации адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития,  и путях их преодоления рассказала педагог-психолог МОУ «Белоколодезская СОШ» - Бузина Н.В.;

- Опытом формирование толерантной среды образовательной организации для детей с ОВЗ поделилась педагог-психолог МОУ «Кубраковская ООШ» - Харченко А.А.;

- Об особенностях психолого-педагогического сопровождения детей с ТНР (из опыта МДОУ детский сад «Непоседа») рассказала педагог-психолог МДОУ детский сад «Непоседа» Безземельная Н.А.;

- Учитель-логопед МДОУ детский сад № 1 Новикова О.М. осветила вопрос планирования индивидуальной работы с детьми, посещающими Консультационный центр, через выстраивание индивидуальной образовательной программы (из опыта МДОУ детский сад № 1).

Заседание семинара оказалось очень плодотворным, в его завершении методистом управления образования – Бердиковой О.С. были подведены итоги и даны рекомендации.